INSERCIÓN DE ASTRONOMIA COMO MATERIA DEL CICLO SECUNDARIO

Autores/as

  • Claudio André C. M. Dias Colégio e Faculdade Batista -Campos dos Goytacazes (RJ).
  • Josué R. Santa Rita CEFET-Campos dos Goytacazes (RJ).

DOI:

https://doi.org/10.37156/RELEA/2008.06.055

Palabras clave:

Astronomía em el ciclo medio, Parámetros curriculares nacionales en Astronomía, Interdisciplinaridad en la Astronomía.

Resumen

La Astronomía es considerada una de las primeras ciencias que el hombre dominó. Sin embargo, las habilidades básicas para la construcción del conocimento, relativo al eje temático “Tierra y Universo”, no vienen siendo trabajadas adecuadamente con la mayoría de los alumnos que concluyen el ciclo escolar medio.  Los alumnos están concluyendo este nivel de enseñanza sin conocimentos de varios temas en el área de Astronomía, que son obligatorios según los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN). En virtud de esta discrepancia, este trabajo  enfatiza la necesidad de incorporar una disciplina específica de Astronomía em el ciclo medio, em pro de la reducción de las distorsiones entre lo que es enseñado y lo que se debe enseñar.

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Publicado

2008-07-01

Cómo citar

Dias, C. A. C. M., & Santa Rita, J. R. (2008). INSERCIÓN DE ASTRONOMIA COMO MATERIA DEL CICLO SECUNDARIO. Revista Latinoamericana De Educación En Astronomía, (6), 55–65. https://doi.org/10.37156/RELEA/2008.06.055

Número

Núm. 6 (2008)

Sección

Artículos

Licencia

Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.