n. 37 (2024)

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Artigos

• Formação Inicial e Continuada de professores em Astronomia no Ensino Fundamental: Uma análise de artigos publicados na RELEA.

  Gabrieli Dos Santos Noronha

  8-25

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• Análise das concepções prévias dos estudantes sobre meteorítica no último ano do ensino fundamental

  Carolina Targon Tiberio

  26-50

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• Análise das questões da prova de III nível da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica: Contribuições da Epistemologia Genética

  Roberta Bartelmebs, Maria Milena Tegon Figueira, Gustavo Iachel

  51-86

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• Viagem à Lua: Uma proposta para aborar o ensino de viagens espaciais em sala de aula

  João Henrique Rodrigues, Joyce Machado Oliveira

  87-111

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• Astronomia nos currículos dos cursos que habilitam para o ensino de Física no estado do Pará

  Fábio Andrade de Moura, Fernanda Gabrielle Silva Quintal , Pedro Eduardo Azevedo da Costa , France Fraiha-Martins , Gladys Denise Wielewski , Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

  112-129

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• A perspectiva dos professores dos Anos Iniciais acerca do uso e da criação de jogos analógicos no Ensino de Astronomia

  Vanessa Simões da Silva Oliveira, Marcos Antonio Florczak, Roberta Chiesa Bartelmebs

  130-154

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• Um jogo digital que apresenta a origem dos elementos químicos

  Crediana Siqueira, Adhimar Oliveira, Newton Figueiredo, Milady Silva, Marcos Faria

  155-177

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• Resenha da tese de doutorado de Juan Barrio: "O planetário - Um recurso didático para o ensino de Astronomia"

  Paulo Henrique Azevedo Sobreira

  178-181

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