v. 1 n. 41 (2026): RELEA

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Publicado: 02-05-2026

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Artigos

Dove-Oscar 17: A realização de um sonho e uma proposta para o ensino de Física A DREAM COME TRUE AND A PROPOSAL FOR PHYSICS TEACHING

Thiago Mikael da Silva Oliveira, Micaías Andrade Rodrigues

8-33
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O jogo Estrelas Ocultas como ferramenta de promoção e valorização das mulheres na Astronomia e metodologia de ensino de Astronomia para a Educação Básica.

Francisco Adalcélio Borges Pimenta

34-66
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Unidade de Ensino Potencialmente Significativa na formação continuada de professores: uma proposta para o ensino de características do Sistema Solar

Marcos Vinícius Leyser da Silva, Alisson Giacomelli, Marivane de Oliveira Biazus

67-90
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O desenvolvimento de atividades de Astronomia para crianças: uma abordagem decolonial e de ensino significativo em projeto de Educação não formal

Maria Clara Heringer Lourenco, Arianna Cortesi, Juliana Siqueira de Lara, Claudia Mignone

91-125
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Investigando as características da produção científica sobre os planetários do Sul do Brasil a partir de uma análise semântica e diacrônica

Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Lucas George Wendt, Andréia Spessatto De Maman

126-155
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Copuos: Argumentation in a Planetarium show

Guilherme Marranghello

156-174
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Diagramas de Hertzsprung–Russell como ferramenta investigativa no Ensino Médio: análise de um projeto com dados reais de aglomerados estelares

Paulo Douglas Santos Pinheiro, Stela Adduci Faria, Roberto D.D Costa

175-215
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Relación con el saber astronómico de docentes que orientan semilleros o clubes de Astronomía: sentidos y movilización RELACIÓN CON EL SABER ASTRONÓMICO DE DOCENTES QUE ORIENTAN SEMILLEROS DE ASTRONOMÍA: SENTIDOS Y MOVILIZACIÓN

Giovanni Cardona Rodriguez, Silvina Cordero, Cristina Leite

216-252
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