Un estudio sobre el interés y la satisfacción del público en astronomía

Resumen

La astronomía es un área de la ciencia que motiva a los jóvenes a interpretar los fenómenos que ocurren en el espacio. La satisfacción y el interés por la astronomía pueden variar según factores socioculturales. Algunos estudios sugieren que la satisfacción y el interés por las ciencias están relacionados con el rendimiento académico, la elección de carrera, la participación cívica, la felicidad y el bienestar. A partir de uno de los públicos identificados por Burns y colaboradores (participantes en edad escolar), en este estudio intentamos comprender mejor las causas del interés por participar en actividades de Astronomía y la fuente de satisfacción en esta participación. El estudio se centró en 41 participantes (muestra de voluntarios) que se inscribieron en el programa "Space Academy", incluido en la sección Verano en Proyecto de la Universidad Junior de la Universidad de Oporto. Se aplicaron cuestionarios y entrevistas a 4 de los participantes, con el fin de responder a las preguntas de investigación. Las actividades del programa se implementaron durante 1 semana, siguiendo el modelo dialógico enfocado en promover la interacción con las prácticas científicas, la recolección y análisis de datos, la construcción de prototipos y el desarrollo de proyectos. Los resultados sugieren que las causas del interés por la Astronomía derivan tanto de motivaciones intrínsecas como de causas externas identificadas en este estudio. En cuanto a las fuentes de satisfacción, se encontró que estas no se limitan solo al tema de la Astronomía, y se identificaron parámetros sociocientíficos igualmente relevantes. También hay evidencia de una posible relación de paridad entre la satisfacción y el interés en participar en actividades de astronomía y el conocimiento y la comprensión de la ciencia, siendo esta última referenciada por Burns en la analogía de las vocales. Estos resultados aportan información relevante respecto a la formulación de actividades para la promoción de la ciencia, que atraigan efectivamente la participación del público joven.