Envíos

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Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

  • El texto sigue los standards de estilo y requisitos bibliográficos descriptos en Directrices para autores, na página Acerca de la revista.

Directrices para autores/as

Los artículos deberán ser redactados en portugués, castellano o inglés. En cualquiera de los casos, deberán ser adjuntados títulos, resumen y palabras-clave en portugues, castellano y inglés.

El artículo enviado deberá:

  • pueden ser enviados en formato .doc, .docx .odt ou .rtf;
  • debe contener, en el encabezamiento del artículo, el título y el(los) nombre(s) del(los) autor(es) y de la(s) institución(instituciones) en que trabaja(n);
  • para cada autor deberá constar también la respectiva dirección completa, números de teléfono y de FAX, y dirección electrónica; 
  • contener la indicación de tres a seis palabras clave;
  • contener la indicación de la sección para la cual el artículo está siendo enviado;
  • contener un resumen de hasta 200 palabras y cuerpo de texto a priori sin límites;
  • figuras, gráficos, fotos e dibujos deben ser enviados en formato .jpg o .ps;
  • la notación recomendada para ecuaciones y otros símbolos matemáticos es la del paquete RevTex de la AIP;
  • Los autores debem proveer el ORCID ID (Open Researcher and Contributor ID, http://orcid.org) al momento del envío insertándolo en los metadados de la submisión;
  • utilizar los Estándares de Referencia de la Asociación Americana de Psicología (APA), 6ª edición;
  • de cuerdo template;
  • las referencias citadas deben ser listadas al final del texto, por orden alfabético del apellido del primer autor según los ejemplos expuestos más abajo: 

 

El apellido de los autores deberá ser escrito con la primeira letra en mayúsculas y el resto en minúsculas, independentemente de aparecer adentro o afuera de paréntesis.

Para un, dos, tres o más autores:

       Un autor: Fulano, B.

       Dos o tres autores: Fulano, B., Beltrano, L., & Sicrana, M.

       Más de tres autores: Fulano, B., et al.

Para libros:  Fulano, C. (1990). El Estudiante de Astronomía (3a ed.). São Paulo: Editorex.

Para capítulos de libros: Fulano, C. (1998). Estudiando Astronomía. In Marcela Mengano. El Aprendizaje de la Astronomía. (Chap. 2, pp. 13-36). Cidade: Editora.

Para artículos en periódicos: Fulano, C., & Zutano, J. (2001). Enseñando Astronomía. Revista de Enseñanza de la Astronomía, 23(2), 17-25.

Para artículos en periódicos electrónicos: Zutano, J., & Mengano, M. (2002). Cambios Conceptuales en Astronomía en Niños entre 10 y 12 Años de Edad. Educación & Ciencia, 14(43), 17-25.  Disponible en15 fev., 2003, de www.scielo.a/edu_art&pid=S02-5453020010100008

Para trabajos publicados em actas de congresos, simposios, etc.: Mengano, M. (2005). Investigación en Enseñanza de Astronomía en Latinoamérica. Anales do Encuentro Latinoamericano de Educación en Astronomía, San Pablo, Brasil, 1. 

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