APLICACIÓN DE MODELOS TRIDIMENSIONALES PARA LA ENSEÑANZA DE HUSOS HORARIOS

Resumen

Hay algunos temas astronómicos interesantes que se deben trabajar en la enseñanza media y básica, en las asignaturas de Geografía y de Ciencias. Entre ellos, el de los husos horarios que es uno de los más importantes para correlacionar la rotación de la Tierra y sus implicaciones en las actividades diarias de los ciudadanos en escala local, regional y global, y en general, cuestiones que implican problemas de las diferencias horarias. Para la enseñanza de los husos horarios en las clases de Geografía, por ejemplo, hay representaciones bidimensionales de los mapas temáticos de husos horarios mundiales, en libros y atlas didácticos. Sin embargo, los profesores se enfrentan con algunas dificultades para hacer posible que sus alumnos tengan una visión tridimensional de este fenómeno astronómico, usando los materiales didácticos disponibles en las escuelas. El objetivo de este trabajo es presentar la construcción de dos propuestas de materiales de bajo costo, que hacen posible la elaboración de modelos tridimensionales para la enseñanza de los husos horarios.