LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMIA Y SUS POSIBLES RELACIONES CON EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA

Autores/as

  • Fábio Matos Rodrigues Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho" - UNESP, campus Bauru
  • Viviane Briccia Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

DOI:

https://doi.org/10.37156/RELEA/2019.28.095

Palabras clave:

Enseñanza de Astronomía, Discusiones Científicas, Alfabetización Científica, Autonomía.

Resumen

En este artículo presentamos una discusión teórica sobre las posibles relaciones entre la enseñanza de temas astronómicos y los ejes estructurantes de la alfabetización científica (SASSERON, 2015). Este estudio discute cómo las características de la Astronomía, aliadas a su enseñanza mediante la investigación, se convierten en fuertes aliados del proceso de Alfabetización científica, ya que tiene temas y atributos que pueden hacer que los estudiantes sean más participativos en el espacio educativo. A través de discusiones que involucran percepciones y aplicaciones diarias, el cielo puede considerarse como un elemento motivador, puede modificar el espacio de aprendizaje en el aula, reducir la distancia entre las discusiones científicas y la vida diaria del estudiante y también una aproximación entre teoría y práctica. En este sentido, presentamos cómo la inserción de temas de astronomía puede mejorar la lectura crítica del mundo para los estudiantes, haciéndolos más autónomos y más cercanos al conocimiento científico en su contextualización, convirtiéndose en un fuerte aliado en el proceso de Alfabetización Científica.

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Publicado

2020-01-31

Cómo citar

Rodrigues, F. M., & Briccia, V. (2020). LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMIA Y SUS POSIBLES RELACIONES CON EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA. Revista Latinoamericana De Educación En Astronomía, (28), 95–111. https://doi.org/10.37156/RELEA/2019.28.095

Número

Núm. 28 (2019)

Sección

Artículos

Licencia

Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.