n. 28 (2019)

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Publicado: 31-01-2020

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Artigos

ESTRELAS VARIÁVEIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO A OBSERVAÇÃO DE CEFEIDAS CLÁSSICAS NO ENSINO MÉDIO

Daniel Iria Machado

7-25
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QUAL É O TAMANHO DO UNIVERSO? UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE OS MÉTODOS DE ERATÓSTENES E ARISTARCO PARA MEDIR OS TAMANHOS DA TERRA E DA LUA

Carlos Augusto Ferreira, Sérgio Mascarello Bisch

27-46
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VISUALIZAÇÃO E UMA AVALIAÇÃO DAS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SOBRE AS ESTAÇÕES DO ANO

Adriano Luiz Fagundes, Tatiana da Silva, Marta Feijó Barroso

47-66
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AS DIFERENTES CONCEPÇÕES SOBRE AS FASES DA LUA DE ALUNOS DOS OITAVOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Danilo de Oliveira Kitzberger, Roberta Chiesa Bartelmebs, Valdir Rosa

67-93
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O ENSINO DE ASTRONOMIA E AS POSSIVEIS RELAÇÕES COM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA

Fábio Matos Rodrigues, Viviane Briccia

95-111
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PANORAMA DE PESQUISAS EM ENSINO DE ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS: UM OLHAR PARA TESES E DISSERTAÇÕES

Mayara Hilgert Pacheco, Marli Schmitt Zanella

113-132
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Resenha

O CÉU.

Paula Cristina da Silva Gonçalves Simon

133-134
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