ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN ASTRONOMÍA: EL MOVIMIENTO APARENTE DEL SOL EN EL CIELO Y LA DURACIÓN DE LOS DÍAS Y LAS NOCHES

Resumen

En el presente trabajo, reportamos la aplicación de dos actividades de investigación sobre el movimiento aparente del Sol en el cielo, durante un día y durante todo el año, que se llevó a cabo con estudiantes de pregrado en Ciencias Biológicas - futuros maestros de Ciencias de la Escuela Primaria - que participaron en un curso corto de entrenamiento inicial en Astronomía. La primera actividad, sobre el movimiento diario del Sol, se implementó a través de una demostración de investigación, realizada por el maestro, utilizando el software Stellarium. La segunda, sobre la variación de la duración del día a lo largo del año, se realizó en forma de un laboratorio abierto, en el que los propios estudiantes recopilaron los datos, manipulando el Stellarium. Las actividades presentaron una buena participación e interacción de los estudiantes entre ellos, con el maestro y con la herramienta Stellarium, y parecen haber promovido no solo el aprendizaje de conceptos, sino también la experiencia de procedimientos y actitudes características de una investigación científica.