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n. 30 (2020)
n. 30 (2020)
Publicado:
19-01-2021
Edição completa
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CAPA
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EDITORIAL
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SUMÁRIO
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Artigos
REPRESENTAÇÃO DAS DIMENSÕES ASTRONÔMICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Francielle Pereira da Silva, Zenaide De Fátima Dante Correia Rocha, Alcides Goya
7-19
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O EPISÓDIO DA QUEDA DO METEORITO SERRA DE MAGÉ NUMA ABORDAGEM DE ENSINO DE ASTRONOMIA
Nadine de Oliveira, Alexandro Cardoso Tenório, Antonio Carlos da Silva Miranda
21-33
PDF
UMA PESQUISA DIAGNÓSTICA SOBRE O PERIÉLIO E AFÉLIO: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM GEOGRAFIA
Edson Ribeiro de Britto de Almeida Junior, Camila Muniz de Oliveira
35-49
PDF
CÁLCULO DO VALOR DA UNIDADE ASTRONÔMICA: COMO O TRÂNSITO DE MERCÚRIO NOS INDICA A NOSSA DISTÂNCIA AO SOL
Alessandro Martins, Thiago Oliveira Lima, Maurício José Alves Bolzan, Phablo de Araujo Sousa, Valdinei Bueno Lima Filho, Alexandre Pancotti, João Carlos de Moura Castro Neto
51-64
PDF
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS PUBLICAÇÕES DO SNEA E DA RELEA
Daniel Trevisan Sanzovo, Maria Luiza Cavalcante Gonçalves, Vanessa Queiroz, Lucken Bueno Lucas
65-82
PDF
ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM ASTRONOMIA: O MOVIMENTO APARENTE DO SOL NO CÉU E A DURAÇÃO DOS DIAS E NOITES
Wesley Quintiliano Vidigal, Sérgio Mascarello Bisch
83-113
PDF
A EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NA ERA DIGITAL E A BNCC: CONVERGÊNCIAS E ARTICULAÇÕES
Renata Sá Carneiro Leão, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
115-131
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