ASTROFOTOGRAFÍA EN LA ESCUELA COMO RECURSO DIDÁCTICO DE BAJO COSTO

Resumen

En las últimas dos décadas, con la llegada de nuevas tecnologías, las formas de comunicación e interacción global han cambiado. Parte del gigantesco número de imágenes compartidas todo el tiempo en Internet, cada vez más, son astrofotografías. Las astrofotografías no siempre se utilizan para enseñar ciencia o astronomía, ni tienen relación con la educación en astronomía. Se percibe la falta de acceso a materiales destinados a la enseñanza de la astronomía y las ciencias desde la astrofotografía. También se percibe la falta de orientación, acceso y aplicación de la astrofotografía como recurso didáctico en entornos formales y no formales de aprendizaje de las ciencias. El objetivo de la guía “Astrofotografía en la Escuela” es hacer accesible y de bajo costo la astrofotografía y su práctica. Es una guía práctica para ser utilizada en la escuela y eventos de CyT, por profesores, profesionales de la educación y estudiantes. El propósito de este trabajo es presentar el recurso didáctico “Astrofotografía en la escuela: Una guía rápida de astrofotografía para profesores y estudiantes” y contribuir al debate sobre el uso de las astrofotografías como recurso didáctico. Finalmente, se lograron los objetivos propuestos, ya que se presentó, discutió, dispuso y difundió la guía “Astrofotografia na Escola”.