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Núm. 20 (2015)

					Ver Núm. 20 (2015)
Publicado: 2015-12-15

Número completo

  • PDF (Português (Brasil))
  • CAPA

    • PDF (Português (Brasil))
  • EDITORIAL

    • PDF (Português (Brasil))
    • PDF (English)
    • PDF
  • SUMARIO

    • PDF (Português (Brasil))
    • PDF (English)
    • PDF

Artículos

  • DIVULGACIÓN CIENTÍFICA: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE INVESTIGADORES BRASILEÑOS QUE ACTÚAN EN EL CAMPO DE LA ASTRONOMÍA

    Dalira Lúcia Cunha Maradei Carneiro, Marcos Daniel Longhini
    7-35
    • PDF (Português (Brasil))
  • INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN NO FORMAL DE LA ASTRONOMÍA EN BRASIL Y SU DISTRIBUCIÓN EN EL TERRITORIO NACIONAL

    Joana Brás Varanda Marques, Denise de Freitas
    37-58
    • PDF (Português (Brasil))
  • LA TEORÍA DEL BIG BANG Y LA NATURALEZA DE LA CIENCIA

    Luiz Henrique Martins Arthury, Luiz O. Q. Peduzzi
    59-90
    • PDF (Português (Brasil))
  • APRENDIZAJE MEDIADO POR HIPERMEDIA EDUCATIVA

    Adriano Luiz Fagundes, Tatiana da Silva, Marta Feijó Barroso
    91-114
    • PDF (Português (Brasil))
  • LA CONFIANZA DEMOSTRADA POR LOS ALUMNOS DE PEDAGOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE ASTRONOMÍA EN LOS PRIMEROS GRADOS DE LA ESCUELA PRIMARIA

    Welington Cerqueira Jr., Robenil dos Santos Almeida, Regiane dos Santos da Conceição, Glênon Dutra
    115-129
    • PDF (Português (Brasil))
  • NUEVOS PARÁMETROS CURRICULARES PARA ASTRONOMIA EN LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

    Sharon P. Schleigh, Stephanie J. Slater, Timothy F. Slater, Debra J. Stork
    131-151
    • PDF (English)

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ISSN 1806-7573

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