VEINTE AÑOS DE OBA: UN ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DEL EXAMEN A LARGO DE LOS AÑOS

Resumen

Las olimpiadas científicas se consideran un excelente vehículo de divulgación científica. Con ese propósito, surge en 1998 la Olimpíada Brasileña de Astronomía y Astronáutica (OBA), que fue creada con el objetivo de desarrollar la ciencia y divulgar la Astronomía en Brasil, a través de un evento de carácter educativo y participación a nivel nacional, además de despertar el interés, tanto para alumnos como para profesores, de aprender y enseñar Astronomía. Este trabajo tiene por objetivo analizar las cuestiones de la OBA presentando una caracterización de las pruebas que ayude a profesores y alumnos a conocer el perfil de esa evaluación y los contenidos más exigidos. Los resultados muestran una evolución en el perfil de las pruebas, tanto estructuralmente como en relación al contenido, evidenciando cuestiones más contextualizadas y con enfoques más didácticos.