O desenvolvimento de atividades de Astronomia para crianças: uma abordagem decolonial e de ensino significativo em projeto de Educação não formal

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo presentar el desarrollo de cuatro actividades inéditas de Astronomía dirigidas a niñas y niños, fundamentadas en un enfoque decolonial y en la enseñanza significativa. La propuesta surge de la necesidad de ampliar el acceso al conocimiento científico de forma contextualizada, respetando los saberes locales y ancestrales, y promoviendo una educación que valore la diversidad cultural y epistemológica. Además, el proyecto busca contribuir a la ampliación de los temas abordados en las actividades de astronomía destinadas al público infantil. A partir de una crítica a las perspectivas eurocéntricas que históricamente han dominado la enseñanza de las ciencias, se propone fomentar una práctica pedagógica que reconozca e integre diferentes formas de comprender el cielo. Las actividades se centran principalmente en abordar temáticas científicas relacionadas con la Estructura y Evolución Estelar y con las Constelaciones, explorando las distintas maneras de interpretar el cielo según las múltiples visiones construidas por las sociedades que lo observan.