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Núm. 17 (2014)
Núm. 17 (2014)
Publicado:
2014-07-01
Número completo
PDF (Português (Brasil))
CAPA
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EDITORIAL
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SUMARIO
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Artículos
MÉTODOS MIXTOS DE ESTUDIO QUE EXAMINAN LA PERCEPCION DE NUEVE PROFESORES DE CIENCIAS SOBRE EL TELESCOPIO ROBÓTICO SLOOH PARA LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA
Daniel C. Gershun, Timothy F. Slater, Katie J. Berryhill
7-37
PDF (English)
ENSAYOS SOBRE ECLIPSES, TRÁNSITOS Y OCULTACIONES COMO HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA EN EL CURSO UNIVERSITARIO INTRODUCTORIO A LA ASTRONOMÍA
Noella L. Dcruz
39-66
PDF (English)
LIBERAR AL GLOBO TERRÁQUEO
Alejandro Gangui
67-90
PDF
EL LADO OSCURO DE LA LUNA NUNCA TOMA SOL?
Odilon Giovannini, Daiana Pellenz, Francisco Catelli
91-106
PDF (Português (Brasil))
LA EVOLUCIÓN DE LOS CONCEPTOS DE ASTRONOMÍA DURANTE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Luiz Marcelo Darroz, Cleci Werner da Rosa, Álvaro Becker da Rosa, Carlos Ariel Samudio Pèrez
107-121
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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