Núm. 24 (2017)

• CAPA

  • PDF (Português (Brasil))

• EDITORIAL

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF (English)
  • PDF

• SUMARIO

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF (English)
  • PDF

Artículos

• SIMULANDO MEDIDAS DE DISTANCIAS A LAS ESTRELLAS EN UN LABORATORIO

  Roberto dos S. Menezes Jr., Nícolas Otávio L. de Oliveira, Crislanda L. Pereira

  7-21

  • PDF (Português (Brasil))

• POLUCIÓN LUMINOSA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: UN ESTUDIO DE CASO EN CAMARATE, LISBOA

  Inês Nunes, Luís Dourado

  23-43

  • PDF (Português (Brasil))

• MODELOS MENTALES DE ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA SOBRE EL DÍA Y LA NOCHE: UN ESTUDIO SOBRE DIFERENTES REFERENCIALES

  Hanny Angeles Gomide, Marcos Daniel Longhini

  45-68

  • PDF (Português (Brasil))

• ECLIPSES DE CUANDO ÉRAMOS CHICOS: RECUERDOS VIVENCIALMENTE SIGNIFICATIVOS DE ECLIPSES DE SOL

  Néstor Camino, Santiago Paolantonio

  69-101

  • PDF

Reseña de Libro

• EL SISTEMA SOLAR EN LA CLASE DE LA PROFESORA ZULEMA Y HALLEY, EL COMETA DORMILÓN

  Paula Cristina da Silva Gonçalves Simon

  103-105

  • PDF (Português (Brasil))