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Núm. 32 (2021)

					Ver Núm. 32 (2021)
Publicado: 2022-02-10

Número completo

  • PDF (Português (Brasil))
  • CAPA

    • PDF (Português (Brasil))
  • EDITORIAL

    • PDF (Português (Brasil))
    • PDF (English)
    • PDF
  • SUMARIO

    • PDF (Português (Brasil))
    • PDF (English)
    • PDF

Artículos

  • EL USO DE CUENTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL TEMA FASES DE LA LUNA

    Danilo de Oliveira Kitzberger, Roberta Chiesa Bartelmebs, Valdir Rosa
    7-26
    • PDF (Português (Brasil))
  • LA ASTRONOMÍA COMO DISCIPLINA OBLIGATORIA EN EL CURRÍCULO DE PROFESORADO EN FÍSICA EN LA REGIÓN SUR DE BRASIL

    Leopoldo Gorges Neto, Luiz Henrique Martins Arthury
    27-42
    • PDF (Português (Brasil))
  • LA LUNA Y SUS FASES: ENTRE LA DISPONIBILIDAD DE LA OBSERVACIÓN Y EL RETO DE LA COMPRENSIÓN

    Marcos Daniel Longhini
    43-69
    • PDF (Português (Brasil))

Reseña de Libro

  • LAS ESTRELLAS EN EL AULA: UNA APROXIMACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA ESTELAR

    Rodolfo Valentim
    71-73
    • PDF (Português (Brasil))

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

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ISSN 1806-7573

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