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Núm. 29 (2020)
Núm. 29 (2020)
Publicado:
2020-09-29
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Capa
PDF (Português (Brasil))
Editorial
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
PDF
Sumario
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
PDF
Artículos
Una propuesta de la enseñanza de los fundamentos de Astronomía y Astrofísica vía enseñanza a medida
Thiago Nunes Cestari, Marcio Gabriel dos Santos, Rafael Aislan Amaral
7-25
PDF (Português (Brasil))
Nuestra posición en el Universo: una propuesta de secuencia didáctica para la escuela secundaria
Thiago Pereira da Silva, Sérgio Mascarello Bisch
27-49
PDF (Português (Brasil))
Discursos de docentes de los años iniciales de la escuela primaria sobre el tema "estaciones del año"
Sorandra Corrêa de Lima, Roberto Nardi
51-72
PDF (Português (Brasil))
Análisis de la inserción del contenido de astronomía en el Examen Nacional de Enseñanza Secundaria en Brasil (1998-2018)
Raquel de Oliveira dos Santos, Marcos Antonio Florczak
73-86
PDF (Português (Brasil))
Comparación de curricula de educación escolar en Astronomía entre Filipinas y Japón
Lieza Crisostomo, Sachiyo Uenoyama, Kanae Sagisaka, Akihiko Tomita
87-102
PDF (English)
Formación de profesores de los primeros años y sus conocimientos de enseñanza extraidos durante un curso de formación en Astronomía
Andréia Fernandes Prado, Roberto Nardi
103-116
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
index
Indexado en:
NASA ADS
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Información
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