Núm. 38 (2024)

• Capa

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• Editorial

  3-5

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• Sumário

  6-8

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Artículos

• Revisitando a Lei das Áreas

  Paulo Sanches, Rodolfo Caniato

  7-26

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• ASTRONOMÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CONTEXTUALIZANDO LA MECÁNICA UN ENFOQUE HÍBRIDO

  Luiz Otavio Buffon, Alice Viviane Leles, Robson Leone Evangelista

  27-60

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• ASTRONOMÍA CULTURAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DE LAS CONSTELACIONES CELESTIALES INDÍGENAS

  Kenedy Daniel Calegari Furtado, Hualan Patrício Pacheco , Fernando Dall Igna

  61-91

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• REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA PRODUCCIÓN DE MODELOS MULTISENSORIALES DE ASTRONOMÍA PARA EL ENSEÑO INCLUSIVO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

  Vagner Diego de Araujo Freire, Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho

  92-125

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• O desafio da inclusão de neurodivergentes em planetários

  Alessandro Gomes

  126-145

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• PROMOVER UNA VISIÓN CIENTÍFICA DE LA ASTRONOMÍA

  Alcides Goya, Caroline Reis Bueno

  146-175

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• Ensino de Astronomia para professores pedagogos: um modelo didático

  Carlos Mometti

  176-204

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