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Núm. 22 (2016)
Núm. 22 (2016)
Publicado:
2017-01-03
Número completo
PDF (Português (Brasil))
CAPA
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EDITORIAL
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SUMARIO
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Artículos
ERATÓSTENES: UN EJEMPLO DE TRABAJO CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN DIDÁCTICA E HISTORIA DE LA ASTRONOMÍA
Nicoletta Lanciano, Mariangela Berardo
7-19
PDF
EXPECTATIVAS DE ESTUDIANTES SOBRE LA ASTRONOMÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Denis Eduardo Peixoto, Maurício Urban Kleinke
21-34
PDF (Português (Brasil))
NIVELES INTERPRETANTES PRESENTADOS POR ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE LAS ESTACIONES DEL AÑO
Daniel Trevisan Sanzovo, Carlos Eduardo Laburú
35-58
PDF (Português (Brasil))
LA ASTRONOMÍA EN LA FORMACÍON INICIAL DEL PROFESSORADO DE CIENCIAS
Samuel Costa, Geison João Euzébio, Felipe Damasio
59-80
PDF (Português (Brasil))
Reseña de Libro
LONGHINI, M. D. (ORG.) EDUCACIÓN EN ASTRONOMÍA: EXPERIENCIAS Y CONTRIBUCIONES A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Rodolfo Langhi
81-82
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
index
Indexado en:
NASA ADS
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Información
Para lectores/as
Para autores/as