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Núm. 37 (2024)
Núm. 37 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.14244/RELEA/2024.37
Publicado:
2024-05-26
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Capa
Capa (Português (Brasil))
Editorial
Editorial (Português (Brasil))
Editorial
Editorial (English)
Sumário
Sumário (Português (Brasil))
Sumário
Sumário (English)
Artículos
Formação Inicial e Continuada de professores em Astronomia no Ensino Fundamental:
Uma análise de artigos publicados na RELEA.
Gabrieli Dos Santos Noronha
8-25
PDF (Português (Brasil))
Análise das concepções prévias dos estudantes sobre meteorítica no último ano do ensino fundamental
Carolina Targon Tiberio
26-50
PDF (Português (Brasil))
Análise das questões da prova de III nível da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica:
Contribuições da Epistemologia Genética
Roberta Bartelmebs, Maria Milena Tegon Figueira, Gustavo Iachel
51-86
PDF (Português (Brasil))
VIAJE A MARTE:
UNA PROPUESTA PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DEL VIAJE ESPACIAL EN EL AULA
João Henrique Rodrigues, Joyce Machado Oliveira
87-111
PDF (Português (Brasil))
ASTRONOMÍA EN LOS CURRICULOS DE CURSOS QUE HABILITAN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, EN EL ESTADO DE PARÁ
Fábio Andrade de Moura, Fernanda Gabrielle Silva Quintal , Pedro Eduardo Azevedo da Costa , France Fraiha-Martins , Gladys Denise Wielewski , Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
112-129
PDF (Português (Brasil))
A perspectiva dos professores dos Anos Iniciais acerca do uso e da criação de jogos analógicos no Ensino de Astronomia
Vanessa Simões da Silva Oliveira, Marcos Antonio Florczak, Roberta Chiesa Bartelmebs
130-154
PDF (Português (Brasil))
UN JUEGO DIGITAL EDUCATIVO QUE PRESENTA EL ORIGEN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
Crediana Siqueira, Adhimar Oliveira, Newton Figueiredo, Milady Silva, Marcos Faria
155-177
PDF (Português (Brasil))
Resenha da tese de doutorado de Juan Barrio:
"O planetário - Um recurso didático para o ensino de Astronomia"
Paulo Henrique Azevedo Sobreira
178-181
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
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